Conoce al equipo de Psicologuiños

Soy Andrea Bugarín, pedagoga graduada por la Universidad de Santiago de Compostela. Mi pasión es acompañar y orientar a las personas en su proceso de aprendizaje.

A lo largo de mi trayectoria, he tenido la oportunidad de especializarme en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socio Educativos (VIU), lo que me ha permitido desarrollar herramientas específicas para ayudar a niños/as y adolescentes con necesidades educativas especiales.

Mi enfoque está basado en una pedagogía inclusiva, que busca adaptarse a las particularidades de cada persona para potenciar al máximo su desarrollo.

Ofrezco:

• Técnicas y métodos de estudio
• Apoyo educativo y acompañamiento pedagógico
• Intervención en dificultades del aprendizaje
• Orientación académica

¡Hola! Soy Paloma Prous Trigo, graduada en psicología por la Universidad Complutense de Madrid. He ampliado mi formación a través del máster oficial en Psicología General Sanitaria y máster en Neuropsicología Clínica, ambos por la Universidad Internacional de Valencia.

Además, amplié mi formación como Terapeuta Familiar Sistémica (títulos de Terapeuta Familiar y experta en Intervenciones Sistémicas) a través del Proyecto Cambio en Vigo, una formación acreditada por la Asociación de Terapia Familiar y Mediación de Galicia y por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar.

Además, pertenezco a la Asociación Abuso y Maltrato Infantil NO.Galicia (AMINO.Gal), en la cual he trabajado como técnica de formación a docentes sobre prevención y detección del abuso sexual infantil, y hoy en día formo parte de la junta directiva.

¡Hola! Mi nombre es Patricia Farrapeira Rodríguez. Soy docente de educación infantil y primaria y una apasionada por el crecimiento continuo y el aprendizaje. Me considero una persona proactiva, responsable y con una gran capacidad para trabajar en equipo.

He tenido la oportunidad de trabajar como maestra en diferentes niveles y contextos, incluyendo mi experiencia en Bright Horizons (Cambridge) y en el CPR Lar (Mos), donde, además de enseñar, me he encargado de tareas organizativas en el aula.

Mi formación académica incluye un grado en Educación Infantil con mención en Audición y Lenguaje, y un grado en Educación Primaria. Además, he complementado mi formación con cursos en regulación emocional, atención a la diversidad y prevención de adicciones, lo que me ha dado herramientas para enfrentar distintos desafíos en el aula.

También he colaborado como voluntaria en un centro de menores, lo que me ha permitido desarrollar una mayor sensibilidad y compromiso hacia la educación. Estoy lista para asumir nuevos retos y aportar mis conocimientos y experiencia en entornos educativos

Hola, soy Teresa Lillo López, neuropsicóloga y logopeda. Comencé mi trayectoria especializándome en el ámbito de dificultades del aprendizaje, pero la experiencia me llevó a continuar mi formación desde mi pasión, la neuropsicología.

Además de todos los años de experiencia, me acompañan formaciones que han dado lugar a que pueda decir que soy experta en dificultades del aprendizaje, psicología perinatal, neuropsicología y logopedia.

Desde mi experiencia y mi formación en todos estos campos, trabajo tanto las dificultades del aprendizaje, como las intervenciones emocionales, uniendo corazón, cuerpo y mente para poder acompañar en su proceso personal tanto a los más peques, como a los adultos.

¡Hola! Soy Ana González, terapeuta ocupacional residente en Tui, graduada en 2022 por la Universidade da Coruña (UDC).

Desde que decidí dedicarme al ámbito de la infancia, mi formación y trabajo se han centrado en este colectivo; comencé a formarme en este ámbito con cursos de iniciación a la Teoría de Integración Sensorial y formaciones de juego en infancia. Mi trabajo de fin de grado se basó en esta teoría y, tras graduarme, comencé mi formación de posgrado en Integración Sensorial de Ayres con CLASI. En ese mismo año me certifiqué en la administración de las herramientas para el diagnóstico del trastorno del espectro autista ADI-R y ADOS-2.

Estoy formada en dificultades de alimentación y certificada en su evaluación y tratamiento por el programa de SOS Approach to Feeding. También en dificultades de uso del inodoro y control de esfínteres con Integrated Sensory Toileting.

Además, soy técnico en intervenciones asistidas por animales y monitora de tiempo libre. Sigo en formación continua, para poder dar siempre el mejor servicio posible de terapia ocupacional. Siempre con el foco en los más pequeños, para poder acompañarlos en su desarrollo y ayudar a sus familias a entenderlos y acompañarlos en el proceso de aprendizaje.